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2016-09-22
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细读文本,挖掘文本——记高中语文学部孙瑾老师公开课

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发表时间:2019-09-10 13:04


9月10日,正值第35个教师节,我校语文学部的9名教师相聚一堂,开展了本学期第一次听评课活动。

上课教师孙瑾充分研读文本,精心设计教学,以任务为导向,围绕“一滴眼泪”与“一滴水”展开教学活动。课堂上,孙老师与学生一起细读文本,挖掘文本的深层内涵。课堂设计环环相扣,衔接自然;课堂氛围良好,学生参与度高。整堂课内容充实,结构清晰,中心明确。

在评课环节,学部的8位教师分别进行了客观而中肯的点评。郑老师在充分肯定课堂设计及教师语言魅力的基础上,提出“前松后紧”的问题,建议在时间的安排上更加细致。彭老师给出“写一写”的建议,“听说读写”是语文最基本的能力,在课堂上可以增加“写”的环节。辛老师则认为需要加重“读”的分量……与会的每位教师,根据自己对文本的理解及听课的感受,诚恳而友善地提出意见与建议,使开课教师受益良多。

最后,学部主任蔡琴老师回顾了我校语文学科过去创造的辉煌成绩,对老师们的辛勤付出表示了感谢,并激励同仁一定要坚持,争取保持高中语文学科的优势地位。同时,蔡老师向大家传递了教育学院的会议精神,具体布置了本学期的工作任务。

本着“服务学生”的理念,我校高中语文教师一定会精诚合作,互通有无,以提高教学质量、提升学生素养为最终目标,携手努力,再创辉煌!

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