结束寒假，回到嘉兴，我从信箱里取出一大摞的南湖晚报，逐一翻阅。翻到 2月20日的报纸，一篇题为《独立思考，开朗自信——嘉兴孩子考进牛津有法宝》的文章紧紧拽住了我的目光。
作为牛津女孩陈任洁初中三年的班主任，我由衷敬佩记者沈爱君的捕捉能力。独立思考，开朗自信，没错，这就是陈任洁，一个不允许不快的神色在脸上稍作逗留的女孩，一个永远面带微笑向世人传递快乐的女孩。
然而，如果我们把对陈任洁的认识仅仅停留在这一层面上，是远远不够的。在嘉兴市二十一世纪外国语学校99级学生中，陈任洁确实是成绩最优异的同学之一，但她的成绩主要还是来自勤奋。
初中三年，陈任洁始终是英语课代表。她的英语成绩和英语口头表达能力出类拔萃，她所主演的英语课本剧更为学校赢得了诸多的荣誉。我一直以为这只是因为她有良好的基础和天赋，但事实证明我错了。一天中午，我到寝室检查午睡情况，发现她并没午睡，便暗示她到门外。她蹑手蹑脚地来到门外，从口袋里掏出几张写有英语单词的便笺纸，落落大方地说：“老师，我没有午睡的习惯，所以就利用这时间背单词了。我不会影响别人的。老师，你不会怪罪我吧？”怪罪？我哪会怪罪她啊！我只觉得心中有一股暖流在涌动。我知道，那是感动。从此以后，我默许了她的违纪行为，同学不知道，领导也不知道，这是我们之间的秘密。好几年之后，她从英国回来看望我，自豪地告诉我，她在语言学校学到第三天，老师便说，以她的水平，根本无需接受语言学校的培训。我说，我也不奇怪，因为我一直相信她有这能力。
初一刚入学时，年级组长安排陈任洁代表新同学在开学典礼上发言。她郑重地启用了一本崭新的笔记本，很认真地写了一份草稿。细察之下，草稿虽然字迹工整，但措辞、语言表达和逻辑方面问题很多，我花了整整一个中午的时间才把它修改完毕。我真担心被改得面目全非的草稿会挫伤她的积极性，但她满脸的笑容和银铃般的笑声很快打消了我的顾虑。我发现，从此以后，她总是认真对待每一篇作文，作文水平突飞猛进。初二下学期，她还获得了学校现场作文竞赛年级唯一的一等奖。功夫不负有心人，丰硕的成果最青睐的就是像她这样的勤奋的人。
从嘉兴到牛津，从牛津到汇丰，陈任洁每到一处都得到命运的垂青，还得益于她良好的公关能力；而良好的公关能力的形成，离不开她初中三年的努力实践。学校组织的各项活动，只要是她认为有利于自己的成长的，她都会积极参加；初二下学期，她甚至成功地策划并组织了一次社会实践活动。当时，在请示了校学生处并经同意之后，她组织了二十多位同学赶赴母校南湖中心小学，为毕业班同学介绍中学生活。其间还穿插了文艺演出和提问互动，受到母校师生的一致好评。当时，我曾提出请假接送他们，被她婉言谢绝了。她说：“老师，你是有文化的人，怎么能像我们的父母一样舍不得放手呢？我把他们带出来了，一定把他们安全带回学校。”当她响亮的报告声在我耳边响起的时候，我无法抑制心中的激动，我知道，我的学生将大有作为。
嘉禾大地，自古富庶。富庶的不仅仅是粮食，还有人才。以我有限的能力，若能在这片神奇的土地上为造就一二英才尽绵薄之力，此生足矣。
衷心祝福牛津女孩鹰击长空，鹏程万里！
