语文是一首富有韵味的诗,借助细腻而生动的语言,丰富而真挚的情感,深厚而独特的人文,博大而深邃的哲理浸透着学生的心灵。语文教学应如何构建高效课堂呢?今天,经开区初中语文九年级教师齐聚嘉兴市二十一世纪外国语学校,围绕“探寻初中语文高效课堂的新路径”的话题在经开区教研员李晶老师的主持下开展教学研讨活动。经开区研修中心副主任王雄、林韫老师、特邀桐乡市语文教研员沈根元老师莅临我校,参加本次教学研讨活动。
活动在运河实验学校史家伟老师的微讲座中拉开序幕。史老师采用多元化的名著阅读模式,以此调动学生研读名著的积极性。
我校杜逍老师以小说人物塑造为主题,开展了一堂写作指导公开课。杜老师能够从学生的立场出发,以学生作为课堂主体,通过学生间的互评互改的教学模式,用个性化的方式大胆创新教学活动,充分调动了学生学习的主动性、积极性。杜老师独特的教学风格为我们呈现了一堂精彩缤纷的高效作文课。课后,桐乡市语文教研员沈根元老师对杜老师认真好学、创新教学理念予以高度赞扬,同时就教学环节的设计提出了宝贵的意见和建议。
沈根元老师给经开区九年级语文老师做的专题讲座,针对当下初中语文教学课堂存在的问题,提出了以一个基础知识、一个写作系统、四个阅读系统为组合的“语文114工程”,为我们提高课堂教学效率指明方向。沈教研员的讲座字字珠玑,我们犹如醍醐灌顶,受益匪浅。
经开区研修中心副主任王雄以“净”、“静”、“竞”三个字,高度赞扬了我校整洁的校园环境、“静以修身”的课堂氛围,具有竞争意识的学生,对学校、教师、学生予以充分肯定。
语文是一幅幅美艳灵动的画卷,一件件精雕细琢的精品,需要教师犹如优秀的讲解员一般引领学生共同欣赏、解读,细心揣摩、感悟,利用好课堂这一主阵地,构建高效课堂。