11月28日高中数学学部开展听评课教研活动,学部卢宜涛老师于周四下午第八节在161班进行了《平面几何中的向量方法》的公开课,卢老师通过实例分析了向量在解决平面几何问题中的优越性,把常用的基向量法和坐标法条理清晰得展示给学生,后面又给足了时间让学生实战演练,对学生的作答过程进行了肯定了和改进,让学生意识到向量并不只是孤立存在的知识点,是一种可以简化运算和开拓思维的解题工具。
紧接着张建峰老师在第九节课于141班进行了《空间角的比较》的公开课,张老师充分利用教学工具Geogebra向学生展示了各种角在空间几何中的大小比较,得到了最小角及最大角定理,又引导学生利用三角函数来证明角的大小,由于课件生动形象,不仅提高了课堂效率,也提升了学生的直观想象的有效性,最终通过三角函数的验证也让学生明了直观想象固然重要,逻辑推理更锦上添花。
课后我学部老师马上进行了评课,每位老师都提出了自己的见解,给出了很多实用性意见,最后潘校对两位老师的公开课都给予了充分肯定,同时也建议卢老师在课堂上要更加突出向量的工具性,张老师在课堂上也要注重学生实际操作能力的培养。
向量和几何从来都是密不可分的,几何和空间想象能力更是相辅相成,我学部在以后教学中会更加注重培养学生的几何素养,也会积极学习现代化教学教具,提升上课效率。